Детский аутизм считается довольно распространенным нарушением, которое фиксируют у 4-5 детей на 10 тысяч. Расстройство в 3-5 раз чаще врачи обнаруживают у перворожденных мальчиков. Хотя у девочек болезнь развивается реже, протекает она в более сложной форме. Если форма болезни легкая, лечение проходит легко с применением психотерапии. Все же ряд признаков аутизма будет оказывать негативное воздействие на общее развитие, затруднять его, создавая помеху для реализации способностей человека аутиста. Подробнее о сложностях, которые сопровождают детей с аутизмом всю их жизнь, можете ознакомиться на сайте autism-mmc.com. Также там предоставлена исчерпывающая информация о том, как проходит autism treatment лечение аутизма в Славянске.

Причины возникновения аутизма

Хотя ученые уделяют много времени изучению провоцирующих аутизм факторов, этот вопрос изучен не до конца. Точно определить факторы риска развития РАС врачам еще не удалось. Ученые определили точно, что стимулировать развитие расстройства способна наследственность, воздействие алкоголя, сильная интоксикация при внутриутробном развитии, употребление женщиной сильнодействующих препаратов.

Диагностика РАС у детей предполагает обнаружение следующих признаков:

  • отгороженность от внешнего мира, попытка игнорировать раздражители;
  • отсутствие/недостаточность зрительного контакта;
  • задержка развития личного «Я»;
  • низкий уровень общения с людьми, использования речи;
  • повторение слов, взятых из чужой речи, которое ребенок неспособен контролировать;
  • боязнь изменений в окружении;
  • игры с неигровыми предметами;
  • сложность устанавливать отношения с людьми.

Ребенку могут поставить диагноз «атипичный аутизм», когда признаки расстройства не полностью подобны классической болезни или синдрому Аспергера. Атипичной форме расстройства характерны проблемы с речью, развитием социальной сферы. При этом состоянии у ребенка наблюдается развитие многих интеллектуальных способностей.

Для постановки точного диагноза обращайтесь в медицинский центр им. Мардалейшвили в Тбилиси. Врачи клиники дифференцируют атипичный аутизм при наличии у ребенка умеренных симптомов нарушения или обнаружении частичных характеристик. Например, когда ребенок с проявлениями аутизма в социальной сфере не выполняет повторяющиеся движения, считающиеся стереотипными.

Степени развития РАС

Обычно при аутизме первой степени у детей проявляются значительные сложности с навыком общения, это проявляется в неумении вести диалог, хотя дети разговаривают. Признаками ранней стадии расстройства считаются:

  • пониженный интерес к социальному взаимодействию, деятельности;
  • сложности в общении;
  • сложности при адаптации к переменам в рутине, поведении;
  • проявление чрезмерного уклона на планирование, организацию.

Вторая степень аутизма проявляется отсутствием у детей навыков общения (вербальных, невербальных). Интересы у таких детей чрезмерно узкие, конкретные, также наблюдаются проблемы с адаптацией. Детям аутистам со второй степенью развития требуется больше поддержки, чем больным с первой стадией. На данном уровне расстройства улучшить ситуацию поможет коррекция аутизма у ребенка в Славянске посредством сенсорной интеграционной терапии. Лечение позволит справиться ребенку с воздействием громких звуков, резких запахов, миганием света.

Третий уровень расстройства считается наиболее тяжелым. У детей отчетливо наблюдается ограничительное, повторяющееся поведение. Коррекция аутизма в Славянске на данном этапе требует интенсивной терапии. Врачи акцентируют внимание на коррекции поведения, общения пациента. Может дополнительно применяться медикаментозная терапия.

Признаки расстройства у каждого пациента индивидуальны. Дети аутисты живут как будто в своем мире, который они ограничивают от внешней реальности.